SALA DE AULA INVERTIDA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

Objetivo: relatar as vivências do uso da Sala de aula invertida com educandos do sétimo período do curso de Bacharelado em Enfermagem, do turno noturno, da disciplina de Enfermagem Obstétrica e Neonatal. Métodos: Trata-se se um relato de experiência utilizando ao método da Sala invertida e a técnica GV/GO. Resultados: Houve a participação ativa de todos os estudantes, debates, esclarecimento de dúvidas, exposição de situações vivenciadas por conhecidos ou familiares, condutas tomadas, medicações utilizadas, análise e comparação com o material que foi distribuído para o estudo prévio. Conclusões: ressalta-se a importância das metodologias ativas de aprendizagem para motivação e participação ativa do estudante na construção do seu próprio conhecimento e a fundamental participação do facilitador na condução desse processo.